四川大学公共管理学院“踏迹湘东，寻傩振脉”暑期社会实践队 近距离触摸傩文化的厚重肌理

为探寻傩文化的历史脉络与当代传承，四川大学公共管理学院“踏迹湘东，寻傩振脉”暑期社会实践队于8月14日至18日赴江西省萍乡市开展实践活动，通过实地探访、深度访谈、问卷调研等形式，近距离触摸傩文化的厚重肌理，直面其传承挑战，也见证了创新探索的可能。

一、触摸传统： 沉浸式感受傩文化底蕴

8月14日，实践队到达萍乡市，对萍乡当地人文风情进行了了解，并对整个实践过程进行部署，做足了准备工作。8月15日，实践队首站来到上栗县丰泉村石洞口。在傩文化展示馆与傩神庙中，古朴的陈设、神秘的面具及灵动的舞姿纹样，让队员们沉浸式体验到傩文化“惊驱疫厉之鬼”的古老内涵与独特魅力。随后，团队采访了丰泉中学退休教师陈老师，不仅梳理了傩文化的起源与发展历程，更了解到其当下传承的多重困境，如神庙规模有限、学傩舞班子松散、传承缺乏固定模式与核心技艺、政府支持不足等。

图1：石洞口傩文化展示馆内部

当日下午，队员们转赴萍乡市博物馆，通过系统陈列进一步梳理傩文化的历史脉络与地域特色，并向馆内游客发放调查问卷，高效完成调研任务，为后续研究积累了扎实的一手资料。

图2、3：萍乡市博物馆内部

二、聚焦传承： 深入探寻困境与期待

8月16日至17日，实践队的探索更趋深入。团队首先拜访傩文化非遗传承人赖光华先生，其从“傩”字的“人遇三灾八难时，有傩神庇佑”之意切入，详解傩文化的民族基因与宗教属性。谈及传承现状，赖老师坦言，年轻人更倾向高薪职业、传承人教学无报酬、傩面具制作技艺门槛高、政府扶持力度不足及文化未实现创造性转化等问题，均对传承构成挑战，同时他也期待多方合力让傩文化“活”起来。

图4：与非遗传承人赖光华先生访谈

三、见证创新：体验数字化发展路径

在麻山镇幸福村景区傩园，实践队感受到了傩文化与现代技术结合的新可能。傩园内的飞行影院通过环境特效与动感平台带来沉浸体验，VR体验区让观众以360度视角感受傩文化场景，加上傩文化展示厅的集中呈现，使队员们对傩文化的数字化创新发展有了深刻认识。

图5、6：麻山镇幸福景区傩园内部

8月18日，实践队对本次实践进行总结，整理问卷数据与调研成果，对后期工作做好部署。此次实践活动中，队员们既触摸到傩文化历经千年的厚重，也真切感受到其在当代传承中的温度与挑战，更看到了创新发展的希望。团队积累的丰富一手资料，将为后续探索傩文化的保护与振兴路径提供有力支撑，切实践行“在田野中学习，在传承中成长”的初心。

图7：团队在傩文化展示馆前门合照

来源：青声振傩公众号