江西科技学院“青承傩脉队”为弘扬中华优秀传统文化，传承非遗文化，奔赴抚州市南丰县石邮村，开展以傩舞非遗传承为核心的暑期“三下乡”社会实践。
（团队成员到达江西省抚州市南丰县南丰站）
7月8日上午，团队抵达南丰县后前往石邮村，与村党支部吴书记进行对接。队员们向吴书记简要汇报了此次实践的计划安排，吴书记对团队的到来表示热烈欢迎，并明确表示将全力配合调研工作，为后续活动的顺利开展提供了有力保障。
（指导老师向吴书记汇报计划安排）
（团队成员向傩舞大伯了解傩舞基本情况）
7月8日下午，团队成员集体来到傩文化展馆进行参观学习。在展馆内，队员们认真观看了关于傩舞历史和背景的介绍内容，深入了解了傩舞的不同分类方式。大家一边驻足细读展陈资料，一边用笔记下要点，不时相互交流讨论，对傩舞的文化内涵和艺术价值有了更加直观的认识。通过下午的学习，队员们深刻感受到了傩舞的独特魅力，也更加坚定了做好后续实践活动的信心。
（傩文化展馆）
（团队成员在傩文化展馆“傩舞之乡”合影留念）
（团队成员学习傩文化1）
（团队成员学习傩文化2）
7月9日上午，团队成员前往石邮村的傩神庙和烈女坊进行参观。在傩神庙内，队员们仔细观察了庙宇的建筑格局与供奉陈设，感受着傩文化特有的庄严氛围；在烈女坊前，大家驻足端详牌坊的雕刻与背后故事概述，对当地的历史文化传统有了更直观的了解。整个参观过程让队员们从实物遗存中进一步感知了石邮村深厚的文化积淀。
（团队成员在烈女坊前合影留念）
（傩神庙实景图片）
（傩文化广场实景图片）
7月9日下午，实践队迎来本次调研的重要环节——现场观看傩舞演出。伴随着古朴的鼓点和锣声，傩班艺人头戴面具、身着彩衣，跳起了雄浑有力的傩舞。舞步刚健、动作粗犷，每一个腾跃和转身都充满仪式感，队员们被这穿越千年的原始力量深深震撼，全场屏息凝神，直至演出结束才爆发出热烈掌声。
（傩舞表演现场1）
（傩舞表演现场2）
（傩面具实景图片）
演出结束后，团队专门采访了石邮村傩班大伯。这位经验丰富的老艺人热情地向队员们讲述了傩舞的悠久历史与深厚文化背景，详细介绍了傩舞的不同分类，并坦诚地分享了当前傩舞传承面临的现状与挑战。大伯言语间流露出对这门古老艺术的深切热爱，让队员们更加直观地感受到傩舞的独特魅力和保护的紧迫性。
（采访石邮村傩班大伯）
（团队成员与傩舞表演者们合影留念）
7月10日上午，团队成员采访了石邮村党支部书记吴义胜。吴书记向队员们详细介绍了石邮傩舞的历史渊源与文化传承脉络，分享了近年来村党支部在傩舞保护与传承方面所做的工作。队员们认真聆听、仔细记录，从基层管理者的视角深入了解了傩文化在当代乡村的生存状态与发展路径。
（团队成员与吴书记合影留念）
（对吴书记进行采访）
7月10日下午，实践队前往南丰网络科技公司，开展傩舞AI创作交流学习活动。在公司技术人员的引导下，队员们了解了人工智能技术在非遗文化数字化保护与传播中的应用探索。双方围绕傩舞动作捕捉、面具图像识别、虚拟展演等前沿话题展开了热烈讨论。队员们结合连日来在石邮村实地调研的所见所感，就如何借助科技手段让古老傩舞“活起来”“传下去”提出了自己的想法，现场交流氛围浓厚。
（团队成员进行交流学习）
（指导老师进行交流学习）
7月11日，团队走进曾巩文化园，队员们依次参观了曾巩纪念馆、碑廊和读书岩等文化遗迹。在纪念馆内，大家认真观看曾巩的生平事迹介绍，仔细端详展出的诗文手稿与历史文献，对这位“唐宋八大家”之一的文学成就和廉政思想有了更深入的了解。碑廊中镌刻的曾巩名篇，字迹苍劲，吸引队员们频频驻足品读。读书岩前，大家遥想曾巩少年时期在此苦读的场景，深受感染，纷纷交流感悟。
（团队成员在曾巩纪念馆前合影留念）
（馆藏《隆平集》实景图片）
参观过程中，队员们结合连日来在石邮村调研傩舞非遗的实践经验，对比探讨了物质文化遗产与非物质文化遗产的不同保护路径。大家表示，曾巩文化园所承载的历史厚重感与傩舞的鲜活民间生命力，共同构成了南丰独特的人文景观，此次实践让团队对当地文化生态有了更加立体的认识。
（团队成员欣赏有关傩舞作品展）
（团队成员进行参观学习）
经过前四天的实践，团队成员系统了解了傩舞的历史渊源与分类体系，学习了傩文化在石邮村的沿袭脉络与传统仪式内涵，认识到当前非遗传承面临的现实问题，了解了数字化手段在非遗保护与传播中的应用潜力，同时对南丰地域文化整体生态有了更加立体的认知。未来，团队将继续深入开展调研，进一步挖掘傩舞的文化内涵，系统梳理实践成果，为非遗传承贡献青年力量。
来源：中国网
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